राज्य के अनुसार जीके प्रश्नोत्तर

सामान्य ज्ञान प्रश्न (अन्य)

मनोविज्ञान सामान्य ज्ञान प्रश्न और उत्तर (Psychology Gk Questions In Hindi)

Q.1 निष्पति परीक्षणों का सबसे अधिक उपयोग है ? (RPSC, शिक्षक भारती परीक्षा 2004), (CTET-I लेवल-2011)

A अधिगम में

B प्रेरकों में

C छात्र वर्गीकरण में

D श्रेणी विभागजन

Q.2 आधुनिक मनोविज्ञान के जनक माने जाते है?

A स्किनर

B विलियम जेम्स

C वुडवर्थ

D वाटसन

Q.3 एक बच्चे की मानसिक आयु 12 वर्ष है एवं वास्तविक आयु 10 वर्ष है तो उसकी बुद्धिलब्धि क्या होगी ? (छत्तीसगढ़-TET-I लेवल-2011) (राजस्थान, III-ग्रेड अध्यापक,2004)

A 110

B 100

C 120

D 83

Q.4 व्यक्तित्व को उसकी सामाजिक व्यवहार के आधार पर अंतर्मुखी वर्गों में विभाजित करने वाले मनोवैज्ञानिक है ? (ग्रेड-III शिक्षक 2013)

A कैटल

B युंग

C आलपोर्ट

D ब्रुनर

Q.5 शिक्षा मनोविज्ञान जरूरी है ? (ग्रेड-III शिक्षक 2013)

A शिक्षक के लिये

B छात्र के लिये

C अभिभावक के लिये

D सभी के लिये

Q.6 एक बालक जो गणित के अतिरिक्त अन्य विषयों में सामान्य है, जबकि गणित में बहुत निम्न उपलब्धि रखता है, ऐसे बालक को निम्न में से किस श्रेणी में रखा जा सकता है ? (राजस्थान, II-ग्रेड उर्दू अध्यापक 2010)

A पिछड़े बालक

B मंदबुद्धि बालक

C औसत बालक

D मनस्ताप बालक

Q.7 एक बालक की मानसिक आयु 14 व वास्तविक आयु 11 वर्ष है। उसकी बुद्धि लब्धि क्या होगी ? (ग्रेड-III शिक्षक 2013)

A 105

B 127

C 80

D 150

Q.8 निम्नलिखित में से कौनसी छात्र केन्द्रित विधि नहीं है ? (ग्रेड-III शिक्षक 2013)

A व्याख्यान

B प्रायोजना

C समस्या समाधान

D उपरोक्त सभी

Q.9 शिक्षा मनोविज्ञान में जिन बालकों के व्यवहार का अध्ययन किया जाता है, वे है ? (बिहार-TET-I लेवल-2011)

A समस्यात्मक बालक

B कम गति से सीखने वाले बालक

C मंद बुद्धि बालक

D इनमें से सभी

Q.10 निम्न में से कौनसी समस्या शिक्षा मनोविज्ञान के क्षेत्र में आती है ? (राजस्थान, III-ग्रेड शिक्षक 2012), (राजस्थान, II-ग्रेड संस्कृत शिक्षक 2010)

A शिक्षकों की अनुपस्थिति

B विद्यालय में बच्चों का कम नामांकन

C शिक्षा के गिरते स्तर

D शैक्षिक पिछड़ापन

Q.11 अशाब्दिक बुद्धि परीक्षणों का प्रयोग किया जा सकता है ? (आन्ध्र प्रदेश-TET-II लेवल-2011)

A सभी आयु वर्ग के व्यक्तियों के लिए

B अशिक्षित के लिए

C सिर्फ बच्चों के लिए

D शिक्षित एवं शिक्षित दोनों प्रकार के व्यक्तियों के लिए

Q.12 संवेगात्मक बुद्धि, बहुबुद्धि सिद्धान्त के किस क्षेत्र के साथ संबंधित हो सकती है ? (CTET-II लेवल-2014)

A अस्तित्वपरक बुद्धि

B अंतरा-वैयक्तिक और अंत:वैयक्तिक बुद्धि

C प्राकृतिक बुद्धि

D चाक्षुष-स्थानिक बुद्धि

Q.13 कुछ लोगों का कहना है कि जब बालकों को गुस्सा आता है तो वे खेलने के लिए चले जाते है जब तक पहले से अच्छा महसूस नहीं करते है उनके व्यवहार में निम्नलिखित में से कौनसा प्रतिरक्षा तंत्र प्रतिलक्षित है ? (RTET/REET-I लेवल-2011)

A प्रक्षेपण

B विस्थापन

C प्रतिक्रिया निर्माण

D उदात्तीकरण

Q.14 उद्देश्यों के आधार पर शिक्षण का प्रकार नहीं है ? (बिहार-TET-I लेवल-2012)

A चिन्तन उद्देश्य

B भावात्मक उद्देश्य

C ज्ञानात्मक उद्देश्य

D क्रियात्मक उद्देश्य

Q.15 शैशवावस्था सीखने का आदर्श काल है, यह किसने कहा ? (राजस्थान, III—ग्रेड अध्यापक 2012)

A वेलेंटाइन

B पियाजे

C स्किनर

D हरलॉक

Q.16 निम्न में से कौनसा कथन विकास के संबंध में सही नहीं है ? (RTET/REET लेवल-I-परीक्षा- 2012)

A विकास प्रतिमानों की कुछ निश्चित विशेषताओं की भविष्यवाणी की जा सकती है।

B विकास का उद्देश्य वंशानुगत क्षमता का विकास करना है।

C विकास के विभिन्न क्षेत्रों में संभाव्य खतरे नहीं होते है।

D प्रारम्भिक विकास बाद के विकास से अधिक महत्वपूर्ण है।

Q.17 बाल अध्ययन का पिता किसे कहा जाता है ? (ग्रेड-III शिक्षक 2013)

A स्टेनले हाल

B प्रियर

C शिउन

D वाटसन

Q.18 शरीर के आकार में वृद्धि होती है, क्योंकि. (छत्तीसगढ़-TET-I लेवल-2011)

A नैतिक विकास

B संवेगात्मक विकास

C संज्ञानात्मक विकास

D शारीरिक और गत्यात्मक विकास

Q.19 वर्तमान समय में मनोविज्ञान है ? (राजस्थान, II-ग्रेड हिन्दी शिक्षक 2010), (राजस्थान, III-ग्रेड अध्यापक 2012)

A मस्तिष्क का विज्ञान

B व्यवहार का विज्ञान

C चेतना का विज्ञान

D आत्मा का विज्ञान

Q.20 सीखने की प्रक्रिया की प्रभावित करने वाले कारक है ? (UPTET-I)

A अनुकरण

B प्रशंसा एवं निंदा

C प्रतियोगिता

D ये सभी

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